Aprender Español Coloquial: ¡Qu’hubo parce!

Aprender Español Coloquial: ¡Qu’hubo parce!

Lee la siguiente conversación y cuéntanos qué entiendes:

Juan: Qu’hubo parce ¿qué hay de vidas?

Lucho: Nada, por aquí haciendo locha; ¡tengo un guayabo tenaz!

Juan: ¿Y eso parce se fue de farra y no invitó?

Lucho: Pues es que anoche me la pegué con la gente de la U; fuimos a rumbear por ahí y me pegué una jartera que casi me llevan de urgencias.

Juan: ¡Uyyy que paila parce!

Lucho: Pero ya me tomé un caldo de costilla pa’ la maluquera.

Juan: Y me imagino que lo vaciaron, ¿no?

Lucho: Uchh mi mamá me dió una cantaleta; ¡una mamera!

Juan: No fregués pues...es que usted se pasa chino

Lucho: Ah ahora ¿usted me va a dar lora también?

Juan: (risas) ¿Echamos una de billar mas tarde?

Lucho: Listo hágale que ¡ando en un desparche!

Juan: Listo nos pillamos entonces donde doña Ceci.

Lucho: Hágale no me vaya a dejar plantado.

Juan: ¡Todo bien parce chau!

El diálogo que acabas de leer es una conversación real entre dos chicos colombianos (edad 23 años) quienes hablan sobre el hecho de que uno de ellos tiene pereza y resaca pues tuvo una gran noche de fiesta. Bebió demasiado y su madre le dio un fuerte regaño. Al final, hacen planes para ir a jugar billar, pues no tienen nada que hacer y antes de despedirse uno de ellos le dice al otro que no lo vaya a dejar esperando. ¿Crees que un estudiante de español como lengua extranjera comprendería esta conversación? Probablemente no... 

 

El tema que deseamos discutir en este texto es el ESPAÑOL COLOQUIAL como mediador y motor pragmático e intercultural en la enseñanza de ELE. Como nos dimos cuenta en el ejercicio anterior, el español coloquial es un elemento pragmático, entendiéndose como el componente funcional de la lengua, no solo de uso frecuente, que capacita la adquisición del español en situaciones reales, sino también sirve como puente directo a nuestro quehacer intercultural como docentes de ELE.

 

En mi experiencia como docente de ELE en Colombia y en República Dominicana, mis alumnos me pedían que les enseñara lenguaje coloquial, pues de esa forma, no solo comprenden la lengua que se usa en distintas situaciones comunicativas, sino también, ellos expresan que su aprendizaje, les motiva enormemente, ya que se sienten integrados en la cultura del país de la lengua que están aprendiendo; a sus costumbres, sus normas de cortesía, sus creencias, sus comportamientos; en fin, a la idiosincrasia que la identifica como tal. De ahí que progresivamente mis alumnos adquirieran y desarrollaran una comprensión  y un quehacer intercultural lo que significó para ellos, una enorme ganancia de perspectiva global.

 

La pregunta es ¿Cómo enseñar el español coloquial en clase de ELE? Es evidente que el aprendizaje exitoso de una lengua depende, en gran medida, de lo que estimula al alumno hacia esa lengua. Si llevamos a clase materiales que contienen el uso de español coloquial en situaciones reales o los creamos dentro del aula, entonces, los alumnos van a sentirse motivados, pues tendrán el conocimiento y la confianza de utilizar la lengua como vehículo de comunicación con los usuarios de la lengua meta. A partir del uso de material auténtico como canciones, videos, emisiones de radio, revistas, folletos turísticos, mapas, etc. y el uso de estrategias pedagógicas tales como  juegos de roles, la simulación, las paredes de palabras, los diarios personales, las salidas de campo, etc; podríamos capacitar a nuestros alumnos en el aprendizaje del español coloquial. Por ejemplo, se puede realizar el ejercicio de llevar a los alumnos a la calle para que pidan y den instrucciones sobre cómo llegar  a cierto lugar con el uso de una guía comunicativa que contiene las expresiones coloquiales más utilizadas en ese tipo de contexto y/o situación comunicativa.

Enseñar español coloquial es responsabilidad de nosotros como docentes de ELE, pues significa llevar al alumno hacia una inmersión completa en lo sociocultural y crear un nuevo perfil de alumnado intercultural cuyo bagaje sociolingüístico sea único. ¿Aceptas ese reto?

He aquí un vídeo que muestra algunos coloquialismos colombianos; hay una muestra de español estándar con su variante coloquial. Es súper gracioso así que los invito a que lo vean: